- 交叉学科
- 统计物理
- 量子与生物
作者赫赫大名埃尔温·薛定谔，关于他最著名的故事就是“薛定谔的猫”，他说描述的这个实验把量子效应带进了宏观世界，和这本书想要说明的具有异曲同工之妙，也是想通过量子物理去尝试解释生物学上的一些现象
这本写于七十多年前的书，虽然有些观点不一定正确，但薛定谔在文中所体现出的从还原论的角度来研究生命现象的思维模式和丰富的交叉学科能力，仍值得我去学习
文章前言就谈及交叉学科的重要性，University本意是普遍的，则在如今的大学中，专业之间的隔阂越来越大，虽然一直强调交叉学科的重要性，但不管是学校还是学生做的都不够好。但这不也单纯是学生和学校的原因，知识本身的广度和深度对我们学习的人来说会是个不停的考验。如何才能充分掌握比狭隘的一门专业领域更多的知识是我8们面临的难题
薛定谔给出了一个看似很简单的解决办法：勇敢！勇敢的走出自己的擅长的领域，勇敢的将不同学科进行综合，即使这样看起来没有什么依据
为什么我们的感官如此粗糙，不能感知原子的碰撞，可是在缺乏对原子的直接感受下，我们又怎么能做出对原子的假设？
反过来想，如果我们的感官敏感到能感知每一个原子的碰撞，那世界会是什么样子？那将不会有这个问题的产生，将不会产生有秩序的思维和意识
有机体要产生有序性，其必须服从精确的物理定律，而物理定律都会有不准确性，即所谓的$\sqrt n$律，意思是物理定律的不准确性在$ \frac 1 {\sqrt n}$这个可能的相对误差之内，其中$n$是定律生效的分子数目，因此要想有机体服从精确的物理定律，就必定是一个巨大的分子结构
本书的中间介绍了一堆高中的生物知识，可选择跳过
基因是稳定的，但也存在突变，薛定谔从量子跃迁的角度解释了这一现象。在写这篇文章的过程中，去查阅了资料，发现对于这个观点并没有完整的研究，对于如何产生基因突变也是众说纷纭，所以对于薛定谔这个观点不在深究，暂且放过
有机体的负熵